Encuentro entre las escuelas Santo Domingo Savio y Sapanani

El 14 de octubre el Colegio Santo Domingo Savio (urbano) y la Unidad Educativa ´2 de Agosto` de Sapanani (rural) han realizado un encuentro en el Parque Vial. Los aproximadamente 90 niños y niñas se divertían con variedad de juegos, y después podían disfrutar compartiendo sus meriendas y comidas entre todos y todas.

Con este nuevo encuentra se va fortaleciendo aún más la amistad entre los niños y niñas de ambas escuelas - en sí la amistad ´más antigua` del programa Escuelas Amigas que se se va construyendo ya desde hace tres años, y realmente ha logrado crear lazos de amistad sincera entre los niños y niñas, rompiendo las barreras de los prejuicios entre campo y ciudad.

Como siempre, aparte del compromiso de la encargada institucional, la actividad ha contado con el apoyo incondicional de las personas que promueven el programa de Escuelas Amigas en ambas escuelas: director@s, profesor@s y algun@s padres/madres, entre ell@s Don Hernán del Colegio Santo Domingo Savio con mucho entusiasmo para llevar adelante este programa con el propósito de construir una verdadera interculturalidad.

Visita entre las Escuelas Amigas María Mazarello y Juan Pablo II

Las escuelas Juan Pablo II (rural) y María Mazzarello (urbana) han consolidado y fortalecido la amistad que desde inicios de año están construyendo mediante carteos entre ambas escuelas con niños y niñas del segundo hasta quinto curso, mediante dos visitas: Primero, los niños y niñas de Juan Pablo II visitaron a sus amig@s de María Mazzarello, y dos días después los niños y niñas de María Mazzarrello devolvieron la visita, llegando hasta la unidad educativa de Juan Pablo II. Los encuentros fueron preparados con mucho entusiasmo por los niños y niñas de ambas escuelas, y lograron la integración plena de los niños y niñas, superando las fronteras entre culturas, a través de actividades como juegos, compartiendo la merienda, y otros.

Encuentro de Escuelas Amigas en el Parque Vial

El día viernes, 18 de septiembre, 135 niños y niñas de las escuelas Puntiti Juan Pablo II (área rural) y Maria Mazzarello (área urbana) se encontraron en el Parque Vial para compartir momentos de integración y diversión, profundizando de tal manera la amistad creada en un primer paso a través de carteos.
Aparentemente los niños y niñas que comprenden alumn@s del segundo al quinto curso, disfrutaron mucho de este encuentro, y a partir de las dinámicas y juegos preparados por parte del equipo lograron superar la barrera que muchas veces caracteriza las relaciones entre niñ@s del campo y la ciudad.

El saber de las comunidades en medicina tradicional llega a los colegios urbanos

La Medicina Tradicional es uno de los temas más solicitados en el marco del programa Maletines Educativos Interculturales. Diseñado de una forma altamente vivencial y práctica, y gracias a la participación de comunarias de Tutimayu en los talleres de aplicación, efectivamente este maletín permite a niños y niñas de la ciudad conocer la gran riqueza de conocimientos de las comunidades campesino-indígenas en esta temática.
Y también - como todos los maletines - cuenta con cartillas que posterior al taller permite a los niños y niñas que vayan - con el apoyo de su profesor@ - profundizando el tema a través de las actividades que proponen estas cartillas.

Visita entre Escuelas Amigas

En el marco del Programa Escuelas Amigas, el día jueves, 27 de agosto, en la Unidad Educativa Chimboco se ha realizado un encuentro entre niñ@s del Instituto Americano (colegio urbano privado) con sus amig@s de las escuelas rurales de Chimboco y Ulincate.
L@s aprox. 200 niñ@s participantes de este evento aprovecharon esta oportunidad por un lado para volver a intercambiar cartas, pero también para presentar algunas danzas que habían preparado para sus amig@s, para jugar fútbol, y por supuesto también para compartir entre tod@s a la hora del refrigerio.
De nuevo se ha podido ver que mediante estas actividades los prejuicios y las actitudes de discriminación se van dejando atrás, dando paso a la construcción de amistades sinceras entre niñ@s de la ciudad y niñ@s del campo.
Felicitamos al equipo por el éxito de este evento grande que ha requerido el apoyo de todo el equipo educación.

Cada vez más colegios participan del programa Maletines Educativos Interculturales

CULTIVOS PUEBLOS INDÍGENAS MEDICINA TRADICIONAL

Durante el mes de agosto se ha aumentado la demanda de colegios urbanos por el programa de Maletines Educativos. Aunque algunos aún reclaman por el programa de los Talleres Interculturales en Tutimayu - por ser aún más vivenciales y directamente en la comunidad - al parecer la calidad de las primeras aplicaciones del programa Maletines Educativos Interculturales ha logrado convencer a los colegios.
Y, efectivamente, creemos que los maletines a través de sus cuadros y objetos, además con la participación de comunarias de Tutimayu en calidad de facilitadoras, son una opción sumamente atractiva para hacer conocer el saber y la cultura de las comunidades campesino-indígenas a niños y niñas de la ciudad.

Taller sobre Educación Intercultural en el contexto urbano

El día sábado, 22 de agosto, se ha realizado el taller ´Concesiones Discursivas - El reto de la interculturalidad en el aula` para profesor@s de colegios urbanos, evento que fue organizado entre el Centro Cuarto Intermedio (CCI) y la ONG Yachay Chhalaku.
Durante la mañana, las facilitadoras del CCI por un lado han abarcado conceptos teóricos importantes en relación al tema (multi-, pluri e interculturalidad), como también la nueva ley educativa (Avelino Siñani y Elizardo Perez) y sus implicancias para una educación intercultural.
La tarde a su vez fue dedicada a la presentación y al análisis de las experiencias de Yachay Chhalaku con respecto a la construcción de una Propuesta Educativa Intercultural en el área urbana. Se pudo constatar una muy buena participación por parte de l@s profesor@s asistentes al taller, permitiendo un buen nivel de análisis y el rescate de muchas sugerencias e ideas para seguir trabajando en una Educación Intercultural también en el área urbana - que lamentablemente hasta la fecha ha sido totalmente descuidado en este sentido.