Visita entre Escuelas Amigas

En el marco del Programa Escuelas Amigas, el día jueves, 27 de agosto, en la Unidad Educativa Chimboco se ha realizado un encuentro entre niñ@s del Instituto Americano (colegio urbano privado) con sus amig@s de las escuelas rurales de Chimboco y Ulincate.
L@s aprox. 200 niñ@s participantes de este evento aprovecharon esta oportunidad por un lado para volver a intercambiar cartas, pero también para presentar algunas danzas que habían preparado para sus amig@s, para jugar fútbol, y por supuesto también para compartir entre tod@s a la hora del refrigerio.
De nuevo se ha podido ver que mediante estas actividades los prejuicios y las actitudes de discriminación se van dejando atrás, dando paso a la construcción de amistades sinceras entre niñ@s de la ciudad y niñ@s del campo.
Felicitamos al equipo por el éxito de este evento grande que ha requerido el apoyo de todo el equipo educación.

Cada vez más colegios participan del programa Maletines Educativos Interculturales

CULTIVOS PUEBLOS INDÍGENAS MEDICINA TRADICIONAL

Durante el mes de agosto se ha aumentado la demanda de colegios urbanos por el programa de Maletines Educativos. Aunque algunos aún reclaman por el programa de los Talleres Interculturales en Tutimayu - por ser aún más vivenciales y directamente en la comunidad - al parecer la calidad de las primeras aplicaciones del programa Maletines Educativos Interculturales ha logrado convencer a los colegios.
Y, efectivamente, creemos que los maletines a través de sus cuadros y objetos, además con la participación de comunarias de Tutimayu en calidad de facilitadoras, son una opción sumamente atractiva para hacer conocer el saber y la cultura de las comunidades campesino-indígenas a niños y niñas de la ciudad.

Taller sobre Educación Intercultural en el contexto urbano

El día sábado, 22 de agosto, se ha realizado el taller ´Concesiones Discursivas - El reto de la interculturalidad en el aula` para profesor@s de colegios urbanos, evento que fue organizado entre el Centro Cuarto Intermedio (CCI) y la ONG Yachay Chhalaku.
Durante la mañana, las facilitadoras del CCI por un lado han abarcado conceptos teóricos importantes en relación al tema (multi-, pluri e interculturalidad), como también la nueva ley educativa (Avelino Siñani y Elizardo Perez) y sus implicancias para una educación intercultural.
La tarde a su vez fue dedicada a la presentación y al análisis de las experiencias de Yachay Chhalaku con respecto a la construcción de una Propuesta Educativa Intercultural en el área urbana. Se pudo constatar una muy buena participación por parte de l@s profesor@s asistentes al taller, permitiendo un buen nivel de análisis y el rescate de muchas sugerencias e ideas para seguir trabajando en una Educación Intercultural también en el área urbana - que lamentablemente hasta la fecha ha sido totalmente descuidado en este sentido.