Durante la mañana, las facilitadoras del CCI por un lado han abarcado conceptos teóricos importantes en relación al tema (multi-, pluri e interculturalidad), como también la nueva ley educativa (Avelino Siñani y Elizardo Perez) y sus implicancias para una educación intercultural.
La tarde a su vez fue dedicada a la presentación y al análisis de las experiencias de Yachay Chhalaku con respecto a la construcción de una Propuesta Educativa Intercultural en el área urbana. Se pudo constatar una muy buena participación por parte de l@s profesor@s asistentes al taller, permitiendo un buen nivel de análisis y el rescate de muchas sugerencias e ideas para seguir trabajando en una Educación Intercultural también en el área urbana - que lamentablemente hasta la fecha ha sido totalmente descuidado en este sentido.
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